Ein eigenes Business starten, Verantwortung übernehmen, die eigene Chefin oder der eigene Chef sein – nicht erst seit der „Höhle der Löwen“ träumen viele junge Erwachsene vom eigenen Unternehmen.

Dass man neben einer guten Idee auch noch andere Qualitäten und Ressourcen haben muss, ist aber nicht allen von Anfang an klar. Frau Indre Bermann, Kontaktfrau für Auslandsaufenthalte und selbst Unternehmerin, brachte für den Business English Kurs der Klassen 10 deshalb ein wenig Licht ins Dunkel: Ausgehend von ihrer eigenen Geschäftsidee erläuterte die Mutter von zwei GymBo-Schülern Voraussetzungen, Kerngedanken und Stolpersteine in der Unternehmensplanung und -führung. Welche Motivationen bewegen Gründende etwa, den Schritt in die Selbstständigkeit zu wagen?  Benötigt man besondere persönliche Voraussetzungen, um ein Unternehmen erfolgreich zu führen? Mit einem umfangreichen Erfahrungsschatz aus der Geschäftswelt konnte Frau Bermann den Blick der Unternehmer/innen von morgen auch für Aspekte der Unternehmensgründung und -führung schärfen, die nicht direkt so offensichtlich sind:  Wie etwa sieht die Zielgruppe genau aus? Was sollte sie dazu bewegen, das Produkt oder die Dienstleistung zu kaufen? Was ist wohl schwieriger: Kundinnen und Kunden zu finden oder sie zu behalten? 

Anhand des Business Modells „Canvas“ überlegten sich die Zehntklässler/innen im Anschluss, wie sie feststellen können, ob eine Businessidee funktioniert: Von den Schlüsselressourcen über die notwendigen Ausgaben bis zu den erwarteten Umsätzen erprobten sich die Schüler/innen als Unternehmende und bekamen auch zu steuerlichen und rechtlichen Aspekten Tipps und Ansprechpartner/innen mitgeteilt. Links zu Videos über junge Unternehmer/innen und Unternehmer schließlich zeigten, dass es klappen kann mit der eigenen Idee – wenn sie gut durchdacht, realistisch geplant und engagiert und nachhaltig verfolgt wird.

Text und Fotos: Sonja Klever